小 学美 术 第 四 册 教 学 计 划

一、全册教学目标：

（一）绘画

     1、自己选择颜色，描绘景和物。

     2、用记忆画、想象画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。

（二）工艺

     1、制作简单的纸版拓印画。

     2、用撕或剪的方法制作纸工图形。

     3、用各种平面材料贴面。

     4、制作简单的泥工模型。

（三）欣赏

     1、观赏可爱的动植物。

     2、欣赏学生喜爱的儿童画。

     3、欣赏民间玩具。

二、全册重难点：

（一）重点：

     1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。

     2、制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。

     3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。

（二）难点：

     1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。

     2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。

三、教学情况分析：

     从上学期教学情况看，该年级段学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈

     表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。

     但也有存在以下问题：

     1、学生整体的差距比较大。

     2、构图布局还不够完整。

     3、工艺制作能力比绘画技能差点。

四、措施：

     1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

     2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。

     3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。

五、全册课时安排：

     本学期新授教学30课时，机动5-6课时，补充教学4-5课时，考核1-2课时（考查）。